邵同学参加的是法国波尔多大学与欧智亚合作的专升本项目，预科阶段采用“国内一学期+法国一学期”分段式培养：本次她所分享的，正是大三下学期在法国那段充实而难忘的预科生活。
在波尔多的葡萄香里遇见
语言与蜕变
春日抵达波尔多
2025年2月25日，我来到法国波尔多，开启波尔多大学预科班的法国段学习。从最初的陌生与紧张，到6月20日顺利结业并领取证书，近四个月的经历，让我在语言学习与跨文化适应上都完成了一次扎实的过渡，也为之后的本科段学习生活打下了更稳的基础。
慢语速里的安全感
进入课堂后，我很快发现预科课程的节奏更照顾国际学生。老师通常会放慢语速，并把关键词、语法结构和核心表达写在黑板上，便于我们当场理解、及时记录。这样的教学方式让学习更有方向，也让我逐渐建立起“听—记—用”的习惯：先抓住重点，再把表达整理成可复用的句子。
酒香之城的生活课
生活中的文化差异，常常从餐桌与城市气味开始。初到波尔多时，我对生肉料理以及红酒在日常饮食与社交中的“高频出现”并不适应：既有口味习惯的差别，也有对陌生饮食方式的谨慎。后来我没有急着下结论，而是先学着理解当地人的生活逻辑。预科项目期间，学校还组织了参观活动，带我们走进红酒相关的博物馆，并前往Cognac一带参观酿造工厂，了解从原料、发酵到陈酿的流程。和课堂上的语言学习不同，这种“在现场学习”的体验把抽象的文化变得具体。随着了解加深，那些最初的不适应也逐渐转化为更从容、更开放的接受。
迎新相遇的文化对话
迎新活动给了我很多惊喜，其中最开心的就是结识了新朋友！一位来自马达加斯加的同学和我特别投缘，我们还有幸和学校的几位老师围坐交流。全程用法语沟通的过程中，我听到了马达加斯加神奇的雨林风光、有趣的节日习俗，老师也分享了他们在波尔多的教学经历和当地学习生活的实用建议。我也忍不住说起中国的传统节日和家乡的风土人情，大家互相好奇、彼此倾听，不仅锻炼了法语口语，更感受到了不同文化碰撞的乐趣。
回望整个项目，我收获的不只是证书，更是一种更自律的学习方式与更开放的国际视角。
——邵妤婕 中高职贯通法语2301班